На Ставрополье проживает больше 200 тыс. инвалидов. Свыше 80 тыс. - люди трудоспособного возраста, но работают из них лишь 30%. По мнению властей края, это чрезвычайно мало, поскольку люди с ОВЗ - важный кадровый резерв. Какие трудности мешают найти работу инвалидам, узнал «АиФ-СК».
Никого не винит
Жительница Ставрополя Анастасия Федорюк с детства имела проблемы со зрением. При этом растили её как обычного ребёнка, на недуге внимание не акцентировали. Она получила творческое среднее специальное образование. Но в 2016 году у неё внезапно ухудшилось здоровье. Тогда молодая женщина трудилась замначальника почтового отделения в краевой столице. Потеряв зрение, была вынуждена уйти с работы. Разобрать буквы на мониторе выходило с трудом, да и врачи запретили ей поднимать тяжёлые посылки из-за угрозы тотальной слепоты.
Прожить на одну лишь пенсию невозможно, уверяет она. Сумма небольшая и в день получки вся уходит на коммуналку, оплату услуг связи и лекарства от серьёзных хронических заболеваний. Женщине пришлось не только привыкать к жизни в полутьме, но и думать, как на неё заработать.
«Полгода я простояла на бирже, где мне предлагали такие вакансии, как фасовщик мусора и уборщик туалетов. Да, любой труд важен. Но ведь люди с образованием и опытом работы в состоянии заниматься интеллектуальным трудом, несмотря на ограничения по здоровью. В программе реабилитации инвалида, которую выдали после медико-социальной экспертизы, написано, что мне показан лёгкий труд. Однако виды его не прописаны. Как в центре занятости должны понять, что это значит?» - задаётся она вопросом.
Анастасия нашла городскую общественную организацию инвалидов «Вольница» и начала ходить на занятия по мыловарению, делать свечи, заниматься волонтёрством. А потом прикипела душой к этому месту, переквалифицировалась и осталась в «Вольнице». Сначала в качестве воспитателя, а теперь и арт-педагога. Недавно ставропольчанка получила степень магистра по дефектологии, чтобы грамотно выстраивать образовательный процесс с учениками - детками с разными видами нарушений здоровья.
«Без развития не будет прогресса. Я постоянно учусь, слушаю вебинары, прохожу курсы и своим примером показываю ребятам, как важно узнавать что-то новое и не стоять на месте, - делится ставропольчанка. - На уроках мы уделяем время адаптации и социализации, поскольку многие ученики обучаются на дому. Я вижу, что они очень хотят быть полезными и нужными. Важно им помочь».
По её мнению, общество и власти не готовы взаимодействовать с инвалидами. Программы помощи и методики реабилитации не учитывают индивидуальные особенности людей с ОВЗ и явно требуют доработки.
Женщина призналась, что адаптироваться к новой реальности ей помогли помощь близких, сила воли и желание не мириться с обстоятельствами. Не было поддержки извне, поэтому жить в мире силуэтов и ходить с тростью она училась сама. Однако ставропольчанка никого не винит в этом и не ругает. Значит, говорит она, ещё не пришло время перемен. Приблизить их поможет прямой и открытый диалог с инвалидами на всех уровнях, считает Анастасия.
«Все ограничения - в голове»
Аналогичного мнения придерживается инвалид-колясочник Дмитрий Некрасов из краевой столицы. Мужчина отмечает, что окружающие не знают, как вести себя с людьми с ОВЗ.
«Для инвалидов должно быть оборудовано рабочее место. Это значит, что-то нужно делать, кому-то отчитываться. А потом встаёт вопрос, сможет ли такой сотрудник трудиться весь день? Если нет, то будет ли в оставшееся время работать эффективно? Как он выйдет из дома, как доберётся до работы? Вопросов у работодателей много. Их пугает неизвестность - они не знают, насколько соискатель психологически готов к работе, не знают его реальных потребностей и возможностей. Живого диалога между ними нет. Только бумаги», - объясняет он.
О проблемах, с которыми сталкиваются люди с нарушениями здоровья, Дмитрий знает всё. Шесть лет назад, когда ему было 33 года, он получил тяжёлую травму. Проведя несколько месяцев на больничной койке, решил, что жизнь в четырёх стенах не для него.
«Всё нужно было начинать с нуля, потому что ты не в лотерею выиграл, а вокруг тебя никого не осталось. Спросить совета было не у кого, всему учился сам: пересаживаться из кровати в коляску, переезжать хотя бы через порожек в квартире. Но я ни на кого не в обиде. Всё произошедшее со мной воспринял адекватно. Чем сложней, тем интересней, а все ограничения - в голове», - утверждает он.
Теперь ставрополец на собственном примере показывает, что инвалидность не приговор. Дмитрий успешно руководит собственной столярной мастерской, растит двоих детей и мечтает открыть городской центр для инвалидов. По его задумке, там они смогут обучаться разным ремёслам, реализовываться и зарабатывать. Кроме того, он консультирует в региональном аппарате уполномоченного по правам человека и на протяжении года работает с ветеранами спецоперации в фонде «Защитники Отечества».
Сложно принять себя
По словам Дмитрия, люди, получившие инвалидность, сталкиваются с несколькими сложностями: принять себя, мириться с вниманием прохожих на улице и учиться передвигаться по ограниченно доступной среде. Вкупе они мешают психологически надломленному человеку выходить из дома, сужают его быт до размеров комнаты. Как результат, появляется обида на других, злость и агрессия. Ещё и сочувствующие родственники часто оказывают медвежью услугу своей гиперопекой.
Важный аспект в адаптации инвалидов - психологическая помощь. Однако оказалось, что обращаться к «мозгоправам» готовы не все. Одни считают, что они психически здоровы, другие не понимают, как консультация изменит их жизнь. Поэтому Дмитрий настаивает: - достаточно поговорить с тем, кто благополучно преодолел все сложности. За время работы с бойцами, получившими увечья, и другими людьми с ОВЗ он увидел, как его пример вдохновляет их жить и не чувствовать себя «ограниченными».
ЛИЧНЫЙ ОПЫТ
Мама ребёнка с ОВЗ,Ольга Кочубеева:
«Перед тем, как трудоустроиться, дети с ОВЗ должны получить образование, но это та ещё задача. Моему сыну 16 лет, он инвалид-колясочник. Интеллект не нарушен, но самостоятельно не пишет, обслуживать себя не может. В школе я была его тьютором. Он успешно сдал экзамены в 9 классе и остался учиться дальше, поскольку в организации среднего профессионального образования нам предложили только дистанционное обучение. Это значит, что я снова должна была учиться с ним.
У кого дети более самостоятельные, идут получать профессию в колледж. Но для ребят с ОВЗ условия там не созданы, и учиться они должны наравне со всеми. Другое дело в вузах. Там и льготы и особые условия, но тяжело поступить.
В моём окружении я знаю всего пару человек, которые смогли отучиться и устроились на работу. Остальные сидят дома.
После 18 они уже не дети, но ещё и не взрослые. Ребята с инвалидностью нужны только своим родителям. Помощь есть разве что от НКО».
КСТАТИ
В конце июля в Ставрополе прошла «Эстафета успешности» для людей с ОВЗ. На ней руководитель центра инклюзивного образования СтГМУ Валентина Горбунова рассказала, что на 29 бюджетных мест лечебного факультета заявления подали 53 абитуриента с инвалидностью. На три бюджетных места стоматологического факультета - 90 заявлений. По её словам, на эти места поступают только студенты с высокими баллами, а увеличить квоту, чтобы принять всех, невозможно.
ЯЗЫКОМ ЦИФР
- В Ставропольском крае из 85 тыс. инвалидов трудоспособного возраста работают лишь 24 тыс. человек.
- На оборудование рабочего места для людей с ОВЗ дают субсидию в размере 88 тыс. рублей.
- В 2023 году работодатели адаптировали для сотрудников с инвалидностью 50 мест.
- В 2024 году на учёте в центрах занятости стоят свыше 500 жителей региона с ограниченными возможностями здоровья.
