Электроэнергетика — отрасль, где опыт и преемственность решают многое. В компании «Россети Северный Кавказ» активно выстраивают комплексную систему подготовки кадров, сохраняя профессиональные традиции предыдущих поколений энергетиков и внедряя новые инструменты воспитания высококлассных специалистов: делают ставку на раннее погружение в профессию, наставничество и долгосрочное партнерство с вузами.
Но главная движущая сила этой работы — в глубоком понимании, что надежность электросетевого комплекса во многом зависит именно от людей, которые понимают электроэнергетику до мельчайших деталей и чувствуют личную ответственность за результат. Подготовку таких специалистов в учреждении выстраивают как единую траекторию: «школа — вуз/ссуз — компания». Это не отдельные проекты, а продуманная цепочка, где каждый этап логично подводит к следующему.
Шаг первый: зажечь искру интереса еще в школе
Путь будущего энергетика нередко начинается с самого раннего возраста и с простого вопроса: «А как вообще в розетку попадает ток?» Чтобы этот вопрос перерос в осознанный выбор профессии, компания запускает профориентацию задолго до выпускного вечера.
В школах региона работают «Энергокружки» — это всероссийский проект компании, который уже третий год подряд системно знакомит школьников с отраслью. Занятия проходят на площадке Корпоративного института энергетики в Ессентуках для учащихся 8–10 классов. В рамках обучения ребята углубленно изучают точные науки, работают на профессиональных тренажерах, решают реальные отраслевые кейсы, разрабатывают собственные проекты.
Образовательные экскурсии на энергообъекты делают картину еще объемнее. Ребята видят, как выглядят линии электропередачи (ЛЭП) и подстанции, как устроены изоляторы, почему опоры ЛЭП такие высокие и зачем нужны заземление и молниезащита. Часто именно после таких мероприятий, когда можно своими глазами увидеть масштаб и сложность системы, появляется желание разобраться глубже.
Отдельным направлением работы в ранней профориентации стала ежегодная Всероссийская олимпиада школьников Группы компаний «Россети». Это не продолжение кружковых занятий, а самостоятельная возможность для всех учащихся 8–10 классов региона проверить свои силы и раскрыть потенциал. Задания для олимпиады готовят преподаватели НИУ «МЭИ» — академического партнера проекта. На первом этапе участники решают задачи по математике, физике и информатике. На втором — работают над прикладными задачами. Призеров и победителей ждут не только дипломы: лучших приглашают на очную оценочную конференцию, отправляют в корпоративные проектные смены «Орленка», а при поступлении в профильные вузы они получают дополнительные баллы к результатам ЕГЭ и возможность поступить по целевому набору.
Важную роль играют и уроки электробезопасности в школах, где специалисты компании показывают экипировку и инструменты, учат спасать пострадавшего и объясняют, как сила профессии проявляется в ежедневной работе. Для многих подростков решающим становится осознание: энергетика — это не только большой запас знаний, но и огромная ответственность.
Шаг второй: сотрудничество с вузами и ссузами
Когда интерес уже есть, важно дать не просто знания, а именно те навыки, которые пригодятся на производстве. В этом помогает партнерство энергетиков с профильными вузами и ссузами: Казанским государственным энергетическим университетом, Северо-Кавказским федеральным университетом, Грозненским государственным нефтяным техническим университетом имени академика М. Д. Миллионщикова, Георгиевским региональным колледжем «Интеграл» и многими другими.
Вместе с преподавателями компания обновляет учебные программы, добавляет отраслевые модули и включает темы, напрямую связанные с эксплуатацией сетей.
Один из самых наглядных примеров такой интеграции — пилотный проект на подстанции 110 кВ в ставропольском селе Татарка, реализованный совместно с Северо-Кавказским федеральным университетом. На энергообъекте установили устройства контроля потерь и средства телемеханики: данные в режиме реального времени поступают в лабораторию вуза. Ученые вместе со студентами анализируют показатели, диагностируют состояние сети и дают практические рекомендации. Для учащихся это возможность еще во время учебы освоить современные технологии и научиться принимать решения на основе оперативных данных.
Шаг третий: практика как главный экзамен
Производственная и преддипломная практика — обязательный и по-настоящему ценный этап подготовки будущих специалистов. Уникальный опыт, который невозможно получить в аудитории, рождается именно на объектах — в реальных условиях.
Только в 2026 году на объектах компании прошли практику свыше 500 студентов. Из них уже трудоустроены 18 молодых специалистов, причем около 20 % из них заняли инженерные и технические позиции, остальные отправились работать в оперативно-диспетчерских и ремонтных службах.
Будущий энергетик осваивает профессию постепенно: от вспомогательных операций под контролем наставника до участия в плановых работах и, при подтверждении компетенций, самостоятельной деятельности в составе бригады. На каждом этапе студент получает обратную связь и разбор типовых ошибок.
«Раньше я воспринимал энергосистему как набор схем и формул, а теперь вижу, как все это работает в реальности, — поделился Антон Жукавин, студент второго курса Ставропольского государственного аграрного университета. — Особенно ценно, что наставники дают испытать себя при решении разных задач. Так быстрее понимаешь, где твои сильные стороны и куда приложить больше усилий».
Шаг четвертый: студенческие отряды — первая настоящая ЛЭП
Теория становится по-настоящему ценной только тогда, когда ее можно применить на практике. Именно поэтому важнейшим звеном подготовки специалистов стали студенческие отряды. Каждый год десятки студентов из вузов и колледжей Северного Кавказа выходят на энергообъекты филиалов компании: в полном комплекте средств индивидуальной защиты, после инструктажей и под контролем опытных мастеров.
Практика здесь строится по принципу «делай и понимай». Ребята участвуют в обходах, учатся фиксировать дефекты, готовить рабочее место и работать с инструментом.
Не менее важна и социальная сторона этой работы. В составе отрядов студенты проводят уроки электробезопасности в школах, помогают детским домам и ветеранам, приводят в порядок мемориалы. Так у будущих энергетиков формируется чувство ответственности перед обществом — то самое, без которого в этой отрасли никак.
«Моя будущая профессия — это не просто схемы и расчеты, — это комфорт и безопасность тысяч людей. И я рад, что совсем скоро стану частью этой большой и надежной системы», — говорит Гамзат Алиев, студент Дагестанского государственного технического университета.
Истории в лицах
Эффективность системы подготовки кадров лучше всего показывают реальные истории молодых специалистов.
Ярослав Лиц из Ставрополя пришел в энергетику через студотряд. Он с интересом наблюдал за работой опытных мастеров. Особенно его впечатлила взаимная поддержка в бригаде. Эта настоящая рабочая сплоченность укрепила его желание стать частью такой команды. Сегодня Ярослав — дежурный на крупной подстанции в Ставрополе. В своей работе он ценит не только техническую точность, но и уверенность, которую дает надежное плечо напарника.
Не менее показателен путь Светланы Токаревой, председателя Совета молодежи одного из филиалов компании. Старт в отрасли она тоже начала со студотряда: именно на практике пришло понимание, что энергетика — профессия, требующая постоянного развития. Сейчас Светлана — инженер службы технической эксплуатации и организации ремонтов энергообъектов. Она уверенно совмещает выполнение текущих задач и последовательное расширение своих знаний о самых разных аспектах отрасли. В этом году команда с ее участием победила в Южном кластере корпоративного чемпионата по решению кейсов «Кейс‑Р».
И такие истории — не единичные случаи, а результат системной работы компании по формированию кадрового резерва.
Шаг пятый: поддержка, которая помогает остаться в профессии
Чтобы молодой специалист не просто пришел на работу, а закрепился в отрасли, одной зарплаты недостаточно. В компании предлагают комплексную систему поддержки.
Во-первых, это наставничество: за каждым новичком закрепляют опытного сотрудника, который помогает адаптироваться, освоить внутренние регламенты и выстроить индивидуальный план развития. Во-вторых, обязательные курсы по электробезопасности, эксплуатации оборудования, а также программы повышения квалификации, участие в отраслевых конкурсах. В-третьих, социальные гарантии: льготные путевки в санатории, программы добровольного медицинского страхования, корпоративные спортивные и волонтерские проекты. Наконец, для выпускников профильных направлений действуют целевые программы с возможностью гарантированного трудоустройства.
Мнение эксперта
«Формирование кадрового потенциала — это системная работа, которая начинается задолго до трудоустройства. «Энергокружки», практика в электросетевой компании, наставничество и партнерство с вузами — звенья одной цепи. Наша цель — не просто заполнить вакансии, а вырастить специалистов, которые понимают специфику работы в энергетике и разделяют ценности компании. Мы сделали ставку на практико-ориентированные форматы и адресную поддержку молодых кадров — и видим, что этот подход дает результат», — отметила директор Департамента управления персоналом и организационного проектирования «Россети Северный Кавказ» Алла Цупило.
Именно так, шаг за шагом в компании растят новое поколение энергетиков — тех, кто будет отвечать за свет и тепло в домах, за надежность и безопасность энергосистемы макрорегиона.
Подписывайтесь на АиФ в  MAX
|
